Изменение конфигурации внутренних границ группы при переходе от шизоидно-параноидной к депрессивной позиции

В своем докладе мне хотелось бы ппредложить на ваше рассмотрение новый взгляд на некий синтез теории Мелани Кляйн, видение Биона на концепцию внутренних границ группы и процесс перехода между позициями и теорию Бриттона о депрессивной позиции. В такой комбинации я постараюсь показать, как происходит эволюция внутренних границ группы в динамике перехода от шизоидно-параноидной к депрессивной позиции в групповом анализе

Понимание этой динамики границ очень важно для эффективной работы группы, оно показывает связь между базовыми тревогами, защитными механизмами и групповой структурой, а так же является для ведущего диагностикой группового состояния, помогает выстроить интервенции и работать на управление сопротивлением. То, как меняется внутренняя "карта" отношений и связей в группе при переходе от состояния фрагментации и проективной идентификации (Ш-П) к состоянию интеграции и депрессивной тревоги (ДП) и что происходит с границами между "Я" и "Другим", между подгруппами можно увидеть через характерные конфигурации внутренних границ в Ш-П и ДП позициях группы. А так же проследить динамику изменения этих границ в процессе перехода и роль группового аналитика в фасилитации этого перехода через работу с границами.

Ключевые концепции Мелани Кляйн

Шизоидно-параноидная позиция и депрессивная позиции являются фундаментальными стадиями в психическом развитии человека. Если вернуться к младенческому периоду то для (Ш-П) характерно расщепление восприятия материнской фигуры на плохую и хорошую, проецирование своих импульсов на внешний обьект, интроецирование внешнего обьекта внутрь себя а так же параноидная тревога

Цель этой позиции — справиться с интенсивной тревогой, вызванной чувством зависимости и беспомощности. Однако психика пока не справляется с интеграцией противоречивых чувств (любви и ненависти).

В Депрессивной позиция (ДП)формируется способность к целостному восприятию обьектов, способность к интеграции "хорошего" и "плохого" объекта, чувство вины за свои агрессивные импульсы,зарожддение эмпатии и заботы. Цель этой позиции развитие способности к любви, эмпатии, морали, а также устойчивого Я, которое может выдерживать амбивалентность чувств.

Переход между позициями является динамическим, нелинейнмй процессом, часто сопровождаемый тревогой и сопротивлением.

Поскольку здесь эта концепция применяется для анализа групповых процессов, тоже самое можно видеть в динамике малой группы и смена базовых психологических внутренних позиций группы по М. Кляйн отражается в качественном изменении структуры и проницаемости внутренних границ между участниками и подгруппами.

Концепция внутренних границ группы в теории Бриттона

Рональд Бриттон, группаналитик, видел эти же позиции при анализе групп следующим образом: параноидно-шизоидная позиция – это состояние психики, где система не единая, не связная, элементы разрознены, ощущается хаос, множественность и неопределённость.

А депрессивная позиция – это состояние психики, где система достаточно интегрирована, чувствуются опоры, категории и критерии, которые помогают ориентироваться, понимать, и успокаиваться

При этом Бриттон описал три уровня на которых могут наблюдаться обе позиции – патологический (уровень особо тяжёлогго состояния, когда любое изменение оценивается угрозой существованию, новая информация активно атакуется), нормальный (более податливое изменениям состояние психики, с сомнениями и непониманием решения, но выдерживание фрустрации и неопределённости лучше, чем на патологическом уровне, потому что нет угрозы существованию личности) и некий n+ 1(состояние, когда возможно развитие и изменения)

На каждом их этих уровнях границы каждого из участников, подгрупп и группы в целом являются некими психологическими мембранами, разделяющие участников, подгруппы, аспекты опыта (осознаваемое/неосознаваемое, реальное/фантазийное).

И функциями этих границ являются поддержание индивидуальности, регуляция близости/дистанции, защита от тревоги, контейнирование аффектов, организация группового пространства. Границы могут быть по разному проницаемыми, жесткими или гибкими, четкими или размытыми, видимыми или скрыываемыми.

Позиция группы по Биону:

Шизоапарноиддная позиция видится состоянием, в котором психические границы между членами группы жесткие, но проницаемые для проекций, преобладают проективная идентификация, расщепление, анализ на “свой–чужой”, сильный страх преследования — группа воспринимает внешнее как угрожающее, формируется лидер как объект идеализации или преследования. Внутрипсихические границы в этой позиции выглядят следующим образом - члены группы бессознательно проецируют нежелательные части себя на других.возникают расщепления внутри группы — "мы хорошие", "они плохие" и границы "Я" и "Мы" становятся неустойчивыми: личные чувства легко приписываются группе или лидеру.

При переходе к депрессивной позиции группа становится все более способной выдерживать амбивалентность и более зрелые формы мышления, участники группы начинают признавать сложность реальности, неоднозначность, объект начинает видеться как целостный — лидер или член группы может быть одновременно хорошим и плохим. Вместо проективной идентификации появляются рефлексия, эмпатия, ответственность, возникает чувство вины за разрушительные импульсы, желание восстановить разрушенное. Группа функционирует как "рабочая группа", способная к мышлению и принятию решений.

Трансформация внутрипсихических границ видится от расщепленных и проекционных границ к более целостным и проницаемым. Это выражается в том что участники начинают различать внутреннее и внешнее, свои чувства и чувства других, повышается ихспособность к контейнированию аффектов (функция альфа). И как следствие группа становится средой, где возможно психическое развитие, а не только защита.

Синтез для группового анализа

Дальше поговорим о том, как защитные механизмы шизопараноиддной позиции (расщепление, проективная идентификация) формируют специфическую конфигурацию внутренних границ и как достижение депрессивной позиции отражается на качестве и структуре этих границ

Конфигурация внутренних границ в Шизоидно-Параноидной Позиции с клинической иллюстрацией выглядит следующим образом. Доминирующими процессами являются расщепление, проективная идентификация, идеализация/обесценивание, поиск "козлов отпущения". границы жесткие и непроницаемые, между "хорошими" и "плохими" объектами/подгруппами резкие и непреодолимые ("мы" vs "они").

Вследствие проективной идентификации происходит проникновение нежелательных частей "Я" в других и наоборот и границы эго становятся диффузными ("Кто это чувствует? Я или он?"). Группа распадается на изолированные подгруппы или отдельных индивидов. Границы между подгруппами непроницаемы и конфликтны, нет целостного группового тела и используются они прежде всего для защиты от воспринимаемой угрозы (персекуторная тревога), а не для контакта.

Динамика изменения границ при переходе к депрессивной позиции

Что же может стать для группы триггером перехода на более зрелую позицию.

Это может быть работа аналитика - интерпретации проекций, контейнирование тревоги, общее накопление фрустрации, развитие доверия, кризисы, требующие интеграции.

При этом происходит ослабление проективной идентификации, начало интроекции спроецированного, уменьшение расщепления, попытки увидеть целостность объектов себя и других. Появляется депрессивная тревога - вина, страх потери или повреждения группы.

Следствием этих изменений является эволюция групповых границ - повышается проницаемости и становятся возможными более честный глубокий обмен, эмпатия, восприятие сложности другого. Новые границы позволяют контакт без полного слияния так как перестают быть ригидными барьерами, становятся регулируемыми. Участники могут быть ближе или дальше в зависимости от потребности, не разрушая отношения.

При сохранении проницаемости границы становятся более определенными. Участники лучше осознают свое "Я", свои чувства и ответственность за них, отделяя их от чувств других. Различия между участниками признаются, но не приводят автоматически к расщеплению и вражде.

Размывается жесткость границ между враждебными подгруппами и происходит формирование более целостного группового пространства (матрицы), где различия сосуществуют. Границы служат контейнированию сложных чувств (вины, печали), а не только защите.

Но при этом сохраняется страх перед депрессивной тревогой (вина, ответственность) и ностальгия по простоте расщепления (когда враг был ясен). Под давлением стресса возможен откат к более раннему состоянию и заново проживание выход на более зрелые позиции. Аналитик и его роль очень важны в поддержке прохожддениигруппы через эти трудности, длдя контейнировании тревоги, связанной с изменением границ.

Роль группового аналитика в работе с границами при переходе с клинической иллюстрацией

Дирижёр должен способствовать переходу группы на более зрелый уровень, если группа не справляется сама.

Для этого ему важна диагностика происходящей динамики, распознавание текущей конфигурации границ и позиции группы, интерпретация проекций и расщепления для оосознавания нарушения границ и возвращения спроецированного.

Контейнирование тревоги и создание безопасного пространства для переживания депрессивных чувств.

Освещение динамики подгрупп, переносов, способов взаимодействия, которые иллюстрируют текущее состояние границ.

Фасилитация рефлексии - поощрение обсуждения чувств и мыслей о себе и других, что способствует дифференциации и прояснению границ.

Поддержка интеграции - помощь группе в признании амбивалентности, сложности и ценности отношений.

Ему важно уметь быть плохим объектом, дать пространство выразить ненависть и злость, и потихоньку начать смягчать суперэго – перерабатывать «плохие» черты, объясняя почему было сделано именно так, почему это было нужно, почему кому-то в группе так плохо, описывая причины жадности и агрессии, возвращать отщеплённые части «плохости» в переваренном и сконтейнированном виде.

Например, в контексте разворачивания ситуации качели симбиоз-автономия это может интерпретировваться как страх объектных отношений, и групповой фантазии о невозможности установить хорошие отношения

Если вкусы различаются и непривычные вещи исходят от другого человека, возникает проблема - чьё это, мое или кого то еще

Нужна смелось чтобы назвать всё своими именами и прояснить границы и правила и смягчать суперэго.

«Трудно терпеть неопределённость и множественную детерминированность, разность личностей…»

«Вам необходимо нападать и злиться чтобы…. (объяснить, например, "сохранять сильную позицию, избежать чувств близости, потому что близость приносит боль…)»

Цель интерпретации – сконтейнировать, временно предоставить свою альфа-функцию в пользование группе.

В своей работе аналитик является хранителем границ и поддержкой безопасных рамок (время, место, конфиденциальность), которые служат внешним контейнером для внутренней работы с границами.

Заключение

Итак, шизопараноидная позиция характеризуется ригидными, размытыми или фрагментированными границами, служащими защите от персекуторной тревоги. Переход к депрессивной позиции сопровождается трансформацией границ в сторону большей проницаемости, гибкости, четкости и интеграции, позволяющей выдерживать депрессивную тревогу и строить более зрелые отношения. Этот переход сложен и требует активной работы аналитика по диагностике и интервенциям, направленным на работу с границами.

Понимание этой динамики оказывается ключом к эффективной навигации в групповом процессе, прогнозированию сопротивления и выбору терапевтических стратегий.

Изменение конфигурации внутренних границ – это не просто следствие, а суть и видимый маркер глубинного процесса перехода группы от параноидного страха к депрессивной заботе и интеграции.

Этот подход больше похож на теорию состояний, а не содержания (как волновая и квантовая теория света, корпускулярно-волновой дуализм, импульс и координата).

Важно помнить, что без понимания, в каком состоянии находится группа, невозможно построить содержательную интерпретацию. Но осознав состояние и проделав путь восстановления адекватности можно браться за проблемы отношений, границ, правил, дисциплины, и понимания сути.